岳阳晚报全媒体记者 黄诚成 通讯员 李苗
在岳阳市南湖新区金鹗小学，有这样一位教师：她连续担任班主任23年，将“做孩子生命中的贵人”写进教育日记，更刻进教育生涯的每一步行动里。她用多年的坚守与智慧，诠释了“春风化雨，润物无声”的崇高师魂。她，就是荣获“岳阳市优秀班主任”“南湖新区优秀共产党员”等多项荣誉称号的张骋。
规矩是“最温柔的力量”
清晨的金鹗校园，书声琅琅。走进张骋所带的一年级128班，映入眼帘的是自觉早读的场景、干净整洁的卫生环境。
这一切，源于张骋对习惯培养的重视。“习惯的力量最顽强，也最温柔。”她坚持示范引领，与学生们共同拟定《班级公约》，让规则内化于心。其所带班级屡获学校“星级中队”荣誉称号，管理成效显著。
她与学生们共同讨论、亲手拟定“成长约定”。她坚持每日更新“班主任寄语”，诸如“今天的你，举手姿势真标准”“感谢值日生，让我们的教室一尘不染”等温暖的话语，如同清晨的第一缕阳光，照亮孩子们的心田，给予他们持续的正向激励。
阅读是“最智慧的沉淀”
如果说规矩塑造了班级的“形”，那么书香则凝聚了班级的“魂”。她大力推动班级阅读文化建设，精心打造班级图书角。如今，这个小小的角落藏书超过500册，成为了孩子们课间最爱去的“精神乐园”。
课堂上，她是教学的能手。她的板书设计美观而实用，重点突出，逻辑清晰，犹如一幅幅思维导图，引领着孩子们在知识的海洋中畅游。
2024年6月，在全区教学质量抽考中，她所带的班级在六年级组里，语、数、英三科，均取得了公办学校第一名的优异成绩。
亮眼的成绩单背后，是广泛阅读带来的思维拓展，是精讲巧练打下的扎实基础，更是她践行“让每一名学生都闪光”初心的最美答卷。
舞台是“最广阔的课堂”
张骋的教育视野，从未局限于45分钟的课堂和书本上的知识。她策划的“缤纷水果节”，让孩子们用创意拼出“航天梦”“家乡美”；运动会上，她带领的班级屡获“最佳活力奖”及多项趣味比赛冠军；劳动技能大赛中，孩子们同样摘得桂冠。
丰富多彩的活动，为孩子们提供了展示自信、学会合作与担当的广阔舞台。
一次次登台，一次次欢呼与掌声，孩子们在活动中不仅收获了荣誉，更学会了什么是集体荣誉感、团队协作和勇于担当，自信的笑容在他们脸上熠熠生辉。
师爱是“最温暖的底色”
金鹗小学地处城乡接合部，留守儿童和特殊家庭孩子较多。张骋用女性特有的细腻与柔情，为这些孩子筑起了一个温暖的港湾。她为班上的特殊学生建档立卡，进行精准的帮扶与守护。
女孩邓某，因父母离异性格变得孤僻内向。张骋晨读时坐在她身边，创造机会鼓励她担任小组长，帮她找回自信和价值感。渐渐地，邓某的脸上露出了久违的笑容，成绩也稳步提升。
对于所谓的“问题生”，她也从不放弃。学生钟某源，因爷爷奶奶的溺爱，曾是令所有老师头疼的“小霸王”。张骋没有简单批评，而是通过微信、电话、面谈等多种方式，持续与家长沟通，共同探寻教育方法。
她在家校间架起桥梁，在班级里引导同伴互助，用一年的耐心与智慧，终于见证了孩子的“脱胎换骨”，曾经的“小霸王”变得有爱心、守纪律、爱学习。这样的转变，在她23年的教学生涯中，数不胜数。
沟通是“最坚实的桥梁”
卓越的教育成效，离不开家庭与学校的紧密协同。张骋珍惜每一次与家长交流的机会：利用放学接送间隙，与家长简短沟通孩子当天的亮点；在家长会前精心设计问卷，了解家长的困惑与需求；在家访途中耐心倾听家长的建议。
她不仅是学生的老师，也是家庭教育的引导者。她把家长请进课堂，让家长直观感受孩子的成长；她向家长推荐科学的家教书籍，把先进的教育理念送进家庭。她成功地让教育成为一场学校与家庭之间目标同向、作用互补的“双向奔赴”，凝聚起育人的最大合力。
