春阳轻洒，唤醒沉睡大地，重庆市第二十三中学校开展了一场以“争夺”火锅食材为目标的别开生面的研学之旅，怀揣好奇，在探索中邂逅新知识。
在开营仪式上，学校领导为大家送上真挚祝福与殷切期望，为本次研学之旅指明方向。研学导师详细解读行程安排与研学要点，让大家清晰知晓即将开启的知识探索路径。
一个富有创意和趣味性的团队协作活动，既考验参与者的默契配合，又蕴含深刻的团队精神和实践智慧，通过接力传递水流，直观体现“个人贡献影响整体结果”，强化成员间的依赖感。
达芬奇密码融合了脑力、团队配合与心理博弈，既能锻炼孩子们的记忆与逻辑，又能培养耐心和抗挫能力。
游戏看似简单，却巧妙融合了身体运动、团队协作、思维创新和情感互动，让小朋友们在欢声笑语中收获成长。
通过动手实践揭示科学规律，同时满足青少年对刺激感的需求。它像一个小型“科技节项目”，既能嗨玩，又能悄然植入物理、工程、协作等硬核技能。
当学生站在高台颤抖着迈出第一步时，他们不仅在跨越物理障碍，更在跨越内心的“不可能”——这种在自然中获得的真实成长，是书本无法替代的。
互动中体会，个人优秀固然重要，但真正的成功来自团队的默契与协作。当鼓声与欢呼声交织时，学生们收获的不仅是欢乐，更是一种能在未来学习、工作中受益的团队智慧。
融合传统文化、自然教育与创意手作的体验式学习项目。学生通过采集艾草、认识药用植物、设计制作香包等环节，获得多维度的成长体验。
桥梁搭建研学绝非简单的"手工课"，而是一场浓缩的工程启蒙教育。当学生为1克承重差距反复调整结构时，他们已悄然成长为小小的"问题解决者"。
将竞技乐趣转化为团队动力学实验，使参与者在游戏过程中自然习得协作策略、基础物理认知和情绪调节技能，是融合体育、科学与心理教育的优质活动载体。
一种经典的几何拼图游戏，由七块不同形状的板组成，能够拼出上千种不同的图形。它不仅充满趣味性，还具有丰富的教育价值，尤其适合培养小学生的空间思维、创造力和逻辑能力。
这是射箭技巧与团队战术的竞技运动，参与者使用安全泡沫箭进行对抗。它不仅充满趣味性和挑战性，更具有深层次的教育价值，能够全面提升青少年的身心素质与社交能力。
从创意构思到实操演练，每一个环节都凝聚着团队的智慧与汗水。在不断尝试与改进中，同学们的动手能力得到极大提升，更可贵的是，学会了倾听他人意见，懂得了相互支持，团队协作精神熠熠生辉。
琳琅满目的零食摆满桌面，从酥脆薯片到软糯糖果，种类丰富。通过当天活动赢取的积分兑换抽奖次数来换取零食。
舞台上，同学们用灵动舞姿演绎春之活力，似花朵绽放、溪流欢畅；用悠扬歌声传递研学感悟，诉说探索中的欣喜与成长。
鲜嫩的蔬菜、新鲜的肉类摆满了桌案，食材的清香与春日的芬芳交织在一起。大家分工明确，有人负责生火，袅袅炊烟在微风中升起；有人熟练地切菜配菜，动作行云流水。
此次春季研学之旅，是一次知识的盛宴、能力的历练、情感的升华。它不仅让同学们在自然与人文的怀抱中汲取了丰富的知识养分，提升了实践能力与综合素质，更让大家收获了珍贵的友谊与难忘的回忆。
（图文/重庆第二十三中学校）
